一位內湖上班族可能看得懂英文報告，也認得issue、point、agree、extent，到了視訊會議仍常在句子中間停住。問題常出在組裝：每說一個意思，都要重新找介系詞、冠詞、動詞和語序。口說練習若只累積單字，臨場工作量並不會跟著減少。
比較實用的單位是一整段可再次使用的語句，例如the main issue is、I see your point、to some extent。這類語塊能先帶出一小段穩定的聲音與文法，讓說話者利用這段時間安排後面的新內容。
範圍要說清楚。把商用英文例句整頁背起來，遇到不同對象或目的時很容易失靈。練習的重點是保留前半段，同時替換後面的訊息。
語塊減少哪些臨場工作
說話時，大腦同時要決定意思、找詞、排句子、控制發音，還要看對方有沒有跟上。熟悉的多字詞組可以省掉部分搜尋時間。應用語言學常稱它為formulaic sequence，指經常一起出現、能以較完整單位提取的字串。
以one of the reasons is為例。六個字先建立句型，也為下一個原因留出準備時間。若只背reason，開口時還得處理one of、複數和動詞一致。
這些詞組不必是成語。what I mean is、as far as I know、would you mind if等透明句框，對中級學習者往往更實用。它們對應清楚的溝通功能，也留有放入新內容的位置。
研究看到的口說差異
Boers等人在22小時的課程中比較32名英文系大學生。其中17人閱讀與聆聽真實材料時，會特別找出固定詞組。另外15人依較傳統的文法與詞彙分類學習。兩位不知道分組情況的評分者，認為前一組的口說熟練度較高。另兩位評分者計算語塊數量後，也發現使用量與熟練度評分有關。這篇2006年研究規模不大，而且整體熟練度可能同時受多項特徵影響，不能把差異全部歸給單一機制。
另一項研究讓進階學術英文學習者接受五週教學。一組練80個學術口說語塊，另一組練82個單字。兩組語速都有進步，語塊組在扣除錯誤與重複後的語速表現較高，延後測驗仍保留差異。停頓與自我修正並未在每項指標上改善。2021年的研究也提醒讀者，樣本小，任務以事務型口說為主。把結果套到日常聊天時要保守。
八十個內容也是密集份量。每天搭捷運只有30分鐘的人，挑出下週二會議真會用到的8個語塊，通常比抄完整張清單更合理。
從真實事件挑語塊
先選會重複發生的口說事件。每週專案更新可能需要開題、指出問題、保留語氣、交出發言權。一般多益單字表無法替你判斷這些功能，實際會議片段、品質良好的課程對話或相關演講逐字稿才有線索。
從短材料中圈出4個詞組。每個詞組需要符合兩個條件：原材料裡確實連在一起出現，後方也能替換不同內容。We are currently working on...就符合。revenue recognition policy可能是必學術語，卻比較難支撐完整的一輪發言。
把原句念一次，遮住後完成三個真實結尾：
- We are currently working on the login flow.
- We are currently working on two supplier quotes.
- We are currently working on a revised 27 September deadline.
第一次用三個結尾就夠了，因為這一步在檢查可變性。只能想起原句，代表記住的是台詞。能接上新訊息，句框才開始成為可用單位。
放進有壓力的任務
看得懂不代表開口時提取得出來。練習需要一個非說不可的理由，也需要能回應的聽者。老師可以給兩人不同的專案卡：一人知道交期，另一人掌握預算，兩人必須提出共同建議。這種設計可參考口說活動需要資訊差，而語塊在任務中各自有明確工作。
第一輪讓4個句框留在畫面上。第二輪只顯示前兩個字。第三輪拿掉提示，再更改卡片上的一項條件。錄下47秒，回放一次，標記哪些詞組能完整出現、哪些中途斷掉、哪些用錯場合。
用錯也有診斷價值。as far as I know會降低說話者對資訊的承諾。如果資料本來就由自己負責，這句可能顯得閃躲。老師此時要分清楚提取困難與語用選擇。前者可增加練習，後者需要對比例句。
文法留在語塊裡
把詞組當成不可拆的聲音，可能讓錯誤也變熟。one of the reason is說得再快，複數仍有問題。用小幅變化檢查內部結構：one of the reasons is、two of the reasons are、the main reason is。語塊負責帶動口說，對比則讓文法保持可調整。
我會偏好讓學習者掌握6個能變形的句框，少背40句漂亮台詞。這個取捨服務於互動式口說，因為對方可能插話、反對或要求補充。若工作需要逐字固定的安全廣播，接近原文的排練就有不同價值。
明天可以做一次窄練習：找一段90秒的職場影片，取4個語塊，各寫兩個新結尾，再用47秒說明目前的一個問題。保留錄音。星期五把截止日換掉後再說一次，聽聽哪4段聲音能在猶豫前先出現。